Detail projektu
Mezinárodní letní škola znakových jazyků 2014
Realizátor:
Univerzita Karlova v Praze, Ústav jazyků a komunikace neslyšících
Univerzita Karlova v Praze, Ústav jazyků a komunikace neslyšících
Realizace:
1. 8. 2015 – 31. 8. 2018
1. 8. 2015 – 31. 8. 2018
Částka:
180 000 Kč
180 000 Kč
Cíl:
Letní škola znakových jazyků se konala ve dnech 25.-29. 8. 2014 v prostorách FF UK v Praze, zúčastnilo se jí více než 50 odborníků z České republiky a zahraničí. První odborná část byla určena studentům a odborníkům s cílem podpořit jejich výzkumnou činnost. Druhá část, zaměřená na širokou veřejnost, pracovala s dětmi se sluchovým postižením, jejich asistenty a pedagogy.
Letní škola znakových jazyků se konala ve dnech 25.-29. 8. 2014 v prostorách FF UK v Praze, zúčastnilo se jí více než 50 odborníků z České republiky a zahraničí. První odborná část byla určena studentům a odborníkům s cílem podpořit jejich výzkumnou činnost. Druhá část, zaměřená na širokou veřejnost, pracovala s dětmi se sluchovým postižením, jejich asistenty a pedagogy.
Výsledky:
Letní škola znakových jazyků se konala ve dnech 25. - 29. 8. 2014 v prostorách FF UK v Praze, zúčastnilo se jí více než 50 odborníků z České republiky a zahraničí. První odborná část byla určena studentům a odborníkům s cílem podpořit jejich výzkumnou činnost. Druhá část, zaměřená na širokou veřejnost, pracovala s dětmi se sluchovým postižením, jejich asistenty a pedagogy.
Letní škola znakových jazyků se konala ve dnech 25. - 29. 8. 2014 v prostorách FF UK v Praze, zúčastnilo se jí více než 50 odborníků z České republiky a zahraničí. První odborná část byla určena studentům a odborníkům s cílem podpořit jejich výzkumnou činnost. Druhá část, zaměřená na širokou veřejnost, pracovala s dětmi se sluchovým postižením, jejich asistenty a pedagogy.
Výstupy:
Letní škola znakových jazyků se konala ve dnech 25. - 29. 8. 2014 v prostorách FF UK v Praze, zúčastnilo se jí více než 50 odborníků z České republiky a zahraničí. První odborná část byla určena studentům a odborníkům s cílem podpořit jejich výzkumnou činnost. Druhá část, zaměřená na širokou veřejnost, pracovala s dětmi se sluchovým postižením, jejich asistenty a pedagogy.